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医学教育中心:“疫”线五大角色全时在线保障基地教学平稳运行
作者:张光磊  来源:医学教育中心  浏览次数: 发布日期:2022-04-24 09:03:45 【

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的阳春三月,本应是杏红柳绿、和风拂面、惊艳时光的出游踏青之日!变化多端、散点爆发的新冠疫情,伴着倒春寒的脚步,突袭了鲁北小城。

滨医附院(滨州医学院第一临床医学院)守护滨州校区的2000余名在校学生的工作也成了重中之重。学校科学谋划、多措并举,一系列疫情防控措施从严从紧陆续强化,采取了保护性封校等必要措施,几千名学生的学习、生活方式也发生了前所未有的改变。医学教育中心、临床技能实训中心主动担当,成立学生校外工作服务队,24小时轮流值班,围绕学生的教学、生活、就医等工作形成了“全时段在线、全方位组织、全覆盖服务”的服务模式,与学生晨昏相伴、同心共担、携手抗疫,开展了大量工作。他们用周全、细致的服务诠释着使命和担当,得到了师生的一致好评。

敬业奉献的“核酸组织员”

防疫经验告诉我们,快速、精准、全面的核酸检测是疫情防控的有力措施。自国内疫情散点冒头后,滨州校区和基地便未雨绸缪,开展多轮次全员核酸检测和核酸抽检工作。

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医院(学院)召开专题会议,全面部署疫情防控工作。根据会议要求,医学教育中心积极准备抗疫物资,联系附院核酸采集人员赴校区现场采集,统筹各班采集时间及地点划分,有序组织学生进行首轮核酸检测,2000余名学生分批次进行全员核酸标本采集工作,对不便下楼的学生上门采集标本。医学教育中心做好组织、监督,严格落实签到制度、戴口罩及一米线秩序,精准掌握学生信息,秉承“精准、有序、迅速”的原则,确保采集工作安全高效、圆满完成。

事无巨细的“防控宣传员”

面对国内疫情防控的复杂形式,医院(学院)积极统筹,运用线上线下结合的方式对基地1500余名本科见习、实习学生进行多样化防控知识培训。

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疫情防控知识培训会通过“线上统一演示、线下分批练习、在线互动答疑”的方式,邀请医院感染管理办公室和发热门诊专业防控人员讲解当前国内外新冠疫情的形势和发展,分析典型的新冠肺炎疫情防控案例,重点讲解、演示正确佩戴口罩、手卫生和穿脱防护服的要领及注意事项。通过视频对话系统,在线指导学生穿脱防护用品训练并及时纠正错误。同时,医院(学院)运用自主研发的教学管理网络系统,将相关防控知识视频上传至内部网络,在校(院)师生可以随时登录查看、复习、自检,确保人人学会、防护严格,以备不时之需。

时时在岗的“贴心陪诊员”

为更好的保护校区内学生的安全,校区采取保护性封校措施,学生外出就医成了一个艰巨的工作,医学教育中心和临床技能实训中心联合成立“学生校外工作服务队”,全体成员在坚守本身岗位的同时,实行8小时轮班制,24小时待命,时时在岗为学生提供陪检服务等工作。

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无论是倒春寒的刺骨深夜还是春江水暖的诗意周末,只要学生有需要,服务队的老师们总是在第一时间出现在他们面前,全程陪同就医,给他(她)们提供最迫切的需要、最温情的陪伴和最有力的安慰。同时作为有医学背景的服务队队员也同时全天候在线为学生们提供在线问诊服务,无数次细致入微的问诊和耐心专业的指导都为学生们打消顾虑和恐惧,带去春日般的沁心之暖。

尽心尽力的“学业辅导员”

鉴于当下的疫情防控形势,校区及基地教学转为线上教学,主管部门多方协调,及时调整课程及授课教师安排,确保教学有序、保质、平稳运行。

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为保障教学任务顺利进行,医学教育中心根据疫情防控形式及人员变动情况,及时调整教学策略,积极联系一线教师,借助前期铺设的信息化智能教学平台,在特殊时期千方百计为学生创造便利学习条件,保质保量的完成了线上教学任务。

贴心呵护的“心理咨询师”

在疫情防控高压态势这样一个大环境下,如何帮学生树立抗击疫情的信心,保障学生的心理健康、情绪稳定、学习积极,成为了一堂重要的思政大课。

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医院(学院)运用现行的通讯社交软件及时搭建“爱心倾诉”渠道,时时在线,倾听学生来自学习、生活、心理等各方面的疑惑和倾诉。针对特殊时期的实际需要,医学教育中心携手心理门诊专家为学生开展专题线上讲座,并搭建学生与心理门诊医师团队一对一沟通线上渠道,缓解学生思想压力。医学教育中心多渠道,切实为学生解决问题,让学生时时被爱心和关怀围绕,树立坚定的信心,与基地、与校区、与祖国一起,比肩共担,打赢这场没有硝烟的战争,并在这场艰难的疫情大考里,高质量的完成学业大考。

在这段特殊的日子里,医学教育中心、临床技能实训中心作为基地教学主管部门与服务部门,主动担当,事无巨细,全心全意为学生提供全方位的服务。他(她)们是温情老师,是爱心大哥哥大姐姐,是“万能”协调员,是专业医生护士,是……只要学生需要,他(她)们随时转换自己的角色,一切为了学生,为了学生一切,他(她)们默默无闻,用“这很山东”的方式,守护着滨州校区和滨州基地的优秀学子们!

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